- העמקת התהליך - מבית ספר לבית חינוך: הדגשת החינוך הערכי, קיום דיאלוג מתמיד והצבת גבולות.
- הדגשת טיפוחה של מחויבות לחברה ולקהילה מתוך תפיסה ציונית דתית שורשית.
- העמקת המחויבות הדתית מתוך חינוך להכרה ולבחירה.·
- צמצום פערים וחתירה למצוינות על יד שיפור מתמיד ברמת ההוראה שמביא לשיפור ההישגים,
התאמת החינוך המדעי-טכנולוגי והמחשוב לזמננו.·
- יצירת רצף חינוכי ולימודי מהגן ועד לכיתה י"ב.
- טיפוח מנהיגות חינוכית ואדמיניסטרטיבית לקראת ניהול יעיל ואפקטיבי, מתוך תפיסה של ארגון לומד.
- רשת אמי"ת רואה בתורת ישראל ובמורשת היהודית-ערכית את הבסיס לקביעת היעדים והמדיניות הרשתית.
- רשת אמי"ת פועלת מתוך אחריות ממלכתית-לאומית ועל-פי מדיניות משרד החינוך,
תוך העדפה למתן מענה מקצועי ואיכותי למגוון רחב של צרכים חברתיים.
- לרשת אמי"ת יש יכולות מקצועיות לנהל ולפתח מגוון רחב של מערכות ומוסדות חינוך לקבוצות חברתיות שונות
תורניות, דתיות, מסורתיות וחילוניות, תוך קיום דיאלוג ותוך הצעת מענה ערכי לצרכיהן הייחודיים.
- רשת אמי"ת מאמינה כי מנהל אמי"ת המורים והעובדים הם ההון האנושי החשוב ביותר של הרשת, והם מקור כוחה וגאוותה.
- רשת אמי"ת תמשיך לפעול להעצמת הסמכויות והיכולות של מנהלי בתי החינוך, מתוך הכרה שהאיכות הערכית והמקצועית
של מנהלי בתי החינוך היא הבסיס להצלחתה של הרשת.
- הרשת תשקיע בפיתוחם ובטיפוחם של צוותי ההוראה והעובדים רשת מחר, ובתגמולם מאידך, מתוך הכרה באחריות לעובדים,
וראיית הצוות כמו משפחה אחת גדולה.·
- הערכים המנחים את ניהול כלל תהליכי העבודה ברשת – במטה, בבתי החנוך וביחסי הגומלין בין כל גורמי הרשת,
הם ערכים של שותפות מלאה, שקיפות מלאה ומצויינות באיכות השירות.