ציטוט

מכאן אמרו ^אאין בעלי אומניות רשאין לעמוד מפני תלמידי חכמים בשעה שעוסקין במלאכתם ולא והתנן ^בכל בעלי אומניות עומדים מפניהם ושואלים בשלומם ואומרים להם אחינו אנשי מקום פלוני בואכם לשלום א”ר יוחנן מפניהם עומדים מפני תלמידי חכמים אין עומדים אמר רבי יוסי בר אבין בוא וראה כמה חביבה מצוה בשעתה שהרי מפניהם עומדים מפני תלמידי חכמים אין עומדים ודלמא שאני התם דא”כ אתה מכשילן לעתיד לבא

נקודת העומק בסרטון
למה אדם מפסיק מהעבודה שלו ? למה ראוי להפסיק ומתי ראוי להפסיק ? האם נאמנות לעבודה היא טוטאלית

תאור הסרטון
הגמרא מתארת את הצורך להיות אדם נאמן שלא מפסיק את העבודה שלו אפילו כדי לעמוד מפני תלמיד חכם אבל לעולי הרגל הם מספיקים ממלאכתם כדי שהעולים יבואו שוב .
בסרטון נראה את הצסנה המפורסמת של צ’ארלי צ’אפלין שהמעביד שלו לא רוצה שיפסיק מהעבודה ומנסה למצוא מכונה בה יוכל העובד לאכול תוך כדי עבודה – למרות שהסרטון כמעט בן 100 הוא מצחיק מאוד

קישור לסרטון
 https://www.youtube.com/watch?v=n_1apYo6-Ow

מה אפשר לעשות עם זה בכיתה

שאלת הנאמנות בעבודה היא מאוד שייכת לתלמדיים שעובדים בחופש . למה מותר להפסיק לעבוד ? מה על חשבון המעביד ומה על חשבון העובד ? איך מתנהג עובד מוסרי ביחס לזמן שלו . הגמרא מביאה את ההלכה שרק במקרים מסויימים מותר לצאת מהעבודה. הסרטון מראה את הצד השני שלעיתים כדי שיעבדו כראוי המעביד לא נותן את הדברים המינימליים שמגיעים לעובד כמו זמן לאכול .

ניתן להשתמש בשות”ים שונים בנושא של יחסי עובד מעביד כמו למשל השו”ת הזה

הערות חשובות
חשוב מאוד לדבר בשפה שלהם ולבקש מתלמידים לתת דוגמאות מנסיונם או להעלות מקרים שמתאימים לעבודות שהם מכירים מהחופש.  לעיתים תלמידים נתקלים בניצול של ממש ולא יודעים איך לבטא או להתמודד איתו ולעיתים תלמידים לא עושים את העבדוה או משתמשים במשאבים של העבודה לדברים פרטיים

כללי ברזל :

 · לא מראים לפני שרואים ומוודאים שמתאים לכיתה ולשיעור שרוצים להעביר.

·  אם מקרינים בכיתה לוודא מחשב מקרן ורמקולים.

·  לשלוח בלי פרסומות וסרטוני המשך למשל כך

·  מדריך להצגת סרטונים ללא פרסומות  כאן

לג, א- מוסר עבודה (הרב יוסי שוורץ)