פרסים ותעודות הערכה באמי"ת
מצטיינים בחט "ב אמי "ת המר ברחובות בתחרות "הנואם הצעיר " מיר קליינר מכיתה ח4 זכה במקום הראשון במסגרת תחרות "הנואם הצעיר " לשנת תשס "ו , שנערכה על – ידי מועדון "רוטרי " ברחובות . נושא נאומו היה : המלחמה בסמים . במסגרת תחרות האולימפיאדה הארצית של מופ "ת במתמטיקה ובפיסיקה , שנערכה בכפר הירוק , עלו לשלב הגמר תלמידים מאמי "ת . למקום השלישי במתמטיקה הגיעו : נתנאל רימר מכיתה ז3 , רעות גיא מכיתה ה3 ואביה אלוני מכיתה ח3	"פרס החינוך הדתי " לשנה "ל תשס "ו לבית החינוך המדעי – תורני אמי "ת כרמיאל בית – החינוך אמי "ת כרמיאל זכה בפרס החינוך הדתי לשנה "ל תשס "ו . הפרס ניתן על היחס האישי לכל תלמיד ; הטיפול האישי בקבוצות המתקשות , מצד אחד , ובחזקים , מצד שני ; טיפוח החלשים לצד העצמת החזקים ; פיתוח כלים ומיומנויות ללמידה בכיתות הטרוגניות ; אחוזי הצלחה גבוהים בבגרויות ; תרומת המורים בכל התחומים ; שילוב של מורים , הורים ותלמידים בעשייה החינוכית ; בית – הספר כבית – חינוך ; שיתוף הורים ותלמידים ; מנהיגות צעירה ; ופיתוח כלים למעקב אחר הפרט . בית – החינוך בכרמיאל הוא בית – ספר על – אזורי , הקולט תלמידים מכרמיאל ומהמועצות האזוריות שבסביבתו . הוא משמש כבית חם ואוהב לתלמידים . בבית – הספר תוכניות חינוכיות רבות בנושאים מגוונים , כגון : העצמת התלמידים , העלאת המודעות ביכולתם לשנות ולשפר אקלים חברתי – דתי בבית – הספר , חינוך לאמונה , חסד ונתינה , אהבת הזולת , קבלת השונה , וכן שילובן המוצלח של האוכלוסיות השונות בבית – הספר ובקהילה . מנהל בית – הספר , הרב ג 'רבי , מסביר כי הצלחת התלמידים נובעת , בין היתר , מיישום המוטו של בית – הספר — חמשת האל "פים :  אהבה ,  אמונה , אחריות , אכפתיות ,  אמון . זו הדרך שבה ניתן להגיע למיצוי מרבי של כישורי התלמיד , יכולתיו ונטיותיו , וכן סיפוק השאיפה להרחבת אופקים ולרכישת ידע . בית – הספר משמש כבית – ספר קהילתי , הפועל כמרכז ציוני דתי בקהילת כרמיאל .
היהלו "ם שבכתר בקריה החינוכית אמי "ת בית שמש קריה החינוכית אמי "ת בית שמש , בהנהלתו של מר קובי עמר , זכתה בהערכת מנהל מחוז ירושלים על טיפוח אקלים חינוכי מיטבי . הקריה החינוכית פועלת במלוא המרץ לקראת הפיכתה לבית חינוך . בית חינוך הקושר הורים , תלמידים ומורים בשיח חינוכי ובתחושת קהילתיות , הבאה לידי ביטוי במעורבות תלמידים והורים , בהעמקת הזהות הדתית והערכית , תחושת השייכות ובטיפוח האסתטיקה . אחד הפרויקטים הייחודיים , שאותו מובילה רכזת שכבת כיתות ז ' , גב ' אילנה גור – אריה , הינו פרויקט יהלו "ם — ילדים והורים לומדים בצוותא . זו אחת מתוך הפעילויות המיוחדות לטיפוחם וקידומם של תלמידי כתות ז ' .