ספרות- זה כל הסיפור
	על פרויקט לימודי חינוכי בקבוצת הגבר בספרות בישיבת אמי"ת באר שבע הכל התחיל מניסיון למצוא דרך, שתהפוך את לימודי ההגברה בספרות (5 יח"ל) למשמעותיים חווייתיים ורלוונטיים יותר. הוחלט שבמקום שהתלמידים "יבלעו" את ניתוח היצירות במהלך השיעורים ו"יקיאו" את שלמדו בבחינת הבגרות, ינתחו התלמידים בעצמם את היצירות, יעבדו את הניתוח לשיעור חווייתי וערכי שיועבר ע"י תלמידי כיתה י"ב, לתלמידים הצעירים יותר בישיבה. וכך הלכו ונבנו להם ארבעה ימי שיא ספרותיים שהוצמדו למעגל השנה. סביב כל אירוע נבנה סדר יום דומה. תחילה הרצו תלמידי י"ב על הנושא באופן כללי, בפני כלל תלמידי הכיתה הצעירה, תוך שימוש במצגת ובאמצעים אורקוליים. בשלב השני התפצלו התלמידים לחמש קבוצות, כשבכל קבוצה נלמדה יצירה ספרותית הקשורה לנושא, בשיעור לא פרונטאלי, באווירה נינוחה, ובדרך חווייתית ויצירתית. בסיומו של כל אחד מימי העיון, התקיימה שירה בציבור מלווה בנגינה, של שירים הקשורים לנושא. בחודש כסלו נלמדו יצירות ספרות הקשורות לנושא הגבורה, יום העיון שלקראת עשרה בטבת התמקד ביצירות ספרות הנוגעות בנושא השואה, ובט"ו בשבט נלמדו יצירות הקשורות לארץ ישראל. הקבוצה האחרונה הדריכה סיור בעיר הקודש בנושא "ירושלים- שירים סביב לה". כל תלמיד הדריך באתר ירושלמי אחר תוך ניתוח יצירה ספרותית הקשורה לאותו המקום: הכותל גבעת התחמושת וכו'. היה זה יום חווייתי מגבש וערכי מאד. מסתבר, שהמציאות עלתה על התכנון המצופה. הפעילויות היו מהנות ומלמדות, הן לבוגרים שלימדו והן לצעירים שלמדו. נוצרה אווירה משפחתית ומגבשת בין כל המשתתפים: התלמידים הבוגרים, התלמידים הצעירים, והמורים שצפו בשיעורים (והעניקו עליו ציון). תלמידי י"ב חוו העצמה אישית בתהליך כולו, והגיעו להישגים יפים ביותר בבחינת הבגרות. ומעל לכל... כולם למדו הרבה הרבה ספרות. יישר כוח למורה היוזמת המארגנת והמניעה – גב' דינה חג'בי.